视频版链接：https://www.bilibili.com/video/BV1w54y1S7gz/
前些日子受北京服装学院的宁兵老师相邀，参与了他主持的2020本科生&研究生协同跨专业工作坊当中的“数玩城市”课程，这个课程从6月底到7月初，跨度为一周的时间，我作为行业讲师，为上课的同学们讲，关于游戏创作和策划设计的一些知识，同时从实际工作的角度上，带给大家做了一些经验分享。
比较有趣的是，北服是没有游戏设计方向的专业，来参加这个工作坊的同学们，大部分都对游戏设计充满兴趣，同时怀揣游戏创作的梦想，他们来自不同的专业，游戏设计经验平均下来几乎没有，但是短短的不到一周时间，就可以完成这样水平的概念展示，实属不易。
线上展览已经开通，有兴趣的朋友可以通过这里观看：https://mp.weixin.qq.com/s/oOFCNbw3OjYrmEkH_pa8oA
北服的这次工作坊，是分成了多个课程主题，“数玩城市”是其中之一，整体的主题是“基于当下城市发展趋势的响应和思考”，人类历史上每次重大变革都会带来城市设计理念的迭代，新的生活方式、生产方式、社交方式等，都在深刻地改变着我们的日常生活。作为设计师，我们尝试用新的设计方法系统化的解决问题，产生社会价值。
据我了解，跨专业工作坊课程是北服艺术设计学院的必修课，这种设置可以有效的，增强各个专业间学生，跨专业协同工作，解决复杂的现实问题，加强专业间综合设计实践能力。
课程下来后，我的个人体验，深感当代的大学生已经不再仅仅专注于专业能力，更加注重综合能力的培养，他们更愿意协同，思维更活跃，他们会运用各种资源达成自己的目的，对于过程总结更加精准，分工组织在非常灵活的同时，还能保持相对平衡的流畅性，我开始还觉得网络课程沟通是不是效果不怎么样，看样子是多虑了，也许他们的成长环境，更适应于网络沟通和协作。
四个跨专业的的团队，在四天的时间里进行了故事、玩法、美术、交互、影像等内容创作，用概念原型的方式呈现了创意成果。虽然说不足以成为商业级别的产品，但是作为创意挖掘和经验储备，对于没有游戏策划设计经验的同学来说，已经足够了，我们能从四个作业中都能找到闪光点，这绝不是鼓励，真正的游戏想法，往往诞生于没有受到惯性思维影响的处女地。
- 《Citymaker》以小吃街为代表的地摊经济的社区经营类游戏；
- 《回家》通过普通上班族一天回家历程折射城市奋青的情感和现实；
- 《企鹅环游记》以从家园误入城市的动物视角揭示城市发展与环境冲突的互动叙事游戏；
- 《流浪都市生存》有以流浪汉为角色体验城市设施对弱势群体的包容性的生存游戏。
总体来说，这是一次有趣的创意激发之旅，同一城市主题，四个小组用了不同剖析视角，不同作品类型，深度挖掘了城市主题内涵，游戏本身就是综合学科，同学参与的整个过程体现了跨专业的协同和互补性，以游戏设计的形式，把每位同学对城市的理解，连接在一起。
